การคิดเชิงวิพากษ์และการวิเคราะห์ (Critical & analytical Thinking) โดย อ.ศศิมา สุขสว่าง-เก๋
ในหลายปีที่ผ่านมา อาจารย์เก๋-ศศิมา ได้ไปแบ่งปันความรู้ด้านการคิดเชิงวิพากษ์และการคิดวิเคราะห์ (Critical & Analytical thinking) ค่อนข้างบ่อย ในแต่ละครั้งที่ได้ไปแลกเปลี่ยนกับผู้เข้าสัมมนาในแต่ละองค์กร ก็จะได้ตกผลึกความคิด รวมทั้งมุมมองใหม่ๆเพิ่มขึ้นเรื่อย บทความนี้อ. เก๋เลยอยากมาแลกเปลี่ยนและแบ่งปันเพิ่มเติมเกี่ยวกับการคิดวิพากษ์และการคิดวิเคราะห์ รวมทั้งการนำเสนอความคิดของตัวเองให้มีเหตุผล ออกมาด้วยว่า ต้องมีองค์ประกอบอะไรบ้างค่ะ
1. การคิดเชิงวิพากษ์และการวิเคราะห์ (Critical & Analytical thinking)
(1) ความหมายเชิงหลักการ
คือ “ความสามารถในการคิดอย่างลึก ซับซ้อน และตั้งคำถามกับข้อมูลหรือแนวคิด”ไม่ใช่เพียงการอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น แต่เป็นการมองเห็นเหตุผลเบื้องหลัง, ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัย, และผลกระทบที่ตามมา เป็นการเชื่อมโยงมุมมองต่าง ๆ เข้าด้วยกัน เพื่อสร้าง “มุมมองใหม่ที่มีคุณค่า” (Insightful perspective)
(2) องค์ประกอบสำคัญ
|
องค์ประกอบ |
คำอธิบาย |
|
การตั้งคำถาม (Questioning) |
เมื่อได้รับข้อมูลใหม่ๆ อย่าเชื่อทั้งหมดในทันที แต่ตั้งคำถามเชิงลึก เช่น ทำไม?, แล้วถ้า?, มีทางเลือกอื่นไหม?, เพราะอะไรจึงคิดแบบนี้ เป็นต้น |
|
การเปรียบเทียบมุมมอง (Comparative Thinking) |
มองหลายด้าน เช่น ทฤษฎี vs. ปฏิบัติ, ประโยชน์ vs. ความเสี่ยง, มุมมองของผู้ใช้ vs. ผู้บริหาร, ข้อดี vs ข้อเสีย |
|
การเชื่อมโยงเชิงตรรกะ (Analytical Connection) |
เชื่อมโยงแนวคิด ข้อมูล หรือกรณีศึกษาอย่างมีเหตุผล ไม่ใช้ข้อมูลแบบ “แปะๆ” |
|
การสังเคราะห์แนวคิดใหม่ (Synthesis |
นำข้อมูลหลายแหล่งมารวมกัน แล้วสรุปเป็น “มุมมองเฉพาะตัว” หรือ “ข้อเสนอใหม่" |
|
การตระหนักถึงข้อจำกัด (Limit Awareness) |
ยอมรับจุดอ่อนของแนวคิดตนเองและผู้อื่น แสดงถึงความเข้าใจอย่างรอบด้าน |
(3) แนวทางพัฒนา
- ใช้ Framework การคิดวิเคราะห์เช่น SWOT Analysis, Fishbone Diagram (Cause–Effect) และ5 Whys เพื่อแสดงกระบวนการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ
- แสดง “การเปรียบเทียบเชิงลึก” เช่น นำ 2 แนวทางมาเทียบข้อดีข้อเสีย พร้อมสรุปมุมมองตนเอง
- เขียน Insight Statement สั้น ๆ หลังแต่ละส่วน เช่น “สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่า…” หรือ “นี่สะท้อนว่าการเปลี่ยนแปลงไม่ได้อยู่ที่เทคโนโลยี แต่ที่วิธีคิดของคน"
- แทรก Evidence หรือกรณีจริงมาสนับสนุนข้อวิเคราะห์
- ปิดท้ายด้วยการสังเคราะห์เชิงกลยุทธ์เช่น “ดังนั้น นโยบาย X จะมีประสิทธิผลก็ต่อเมื่อองค์กรปรับ Mindset ของผู้บริหารก่อน”
2. โครงสร้างและการให้เหตุผล (Argument & Structure)ในการคิดเชิงวิพากษ์และการวิเคราะห์
(1) ความหมายเชิงหลักการ
คือ “การสร้างแนวทางของความคิด (Logical Flow)” ที่ชัดเจนและโน้มน้าวได้ไม่ใช่แค่เรียงข้อมูลต่อกัน แต่เป็นการสร้าง “เส้นเรื่องของเหตุผล” —เริ่มจากตั้งประเด็น (Claim) - ให้หลักฐาน (Evidence) - วิเคราะห์ (Reasoning) - สรุปเชิงนัย (Implication)
(โน้ต : “สรุปเชิงนัย (Implication)” เป็นคำที่มักใช้ในงานวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์และงานวิจัย เพื่อ สรุป “ความหมายที่ลึกกว่า” ของสิ่งที่ค้นพบ — หรือพูดง่าย ๆ คือ “สิ่งนี้บอกอะไรกับเรา” และ “เราควรทำอย่างไรต่อจากข้อมูลนี้”
ตัวอย่าง ลูกค้า 65% บอกว่าพวกเขาซื้อสินค้าที่มีความยั่งยืน แม้ราคาสูงกว่า (Evidence:หลักฐาน) ลูกค้าเริ่มให้คุณค่ากับแบรนด์ที่มีความรับผิดชอบต่อสังคม (Insight:สิ่งที่ค้นพบ) บริษัทควรพัฒนา กลยุทธ์ Sustainability Branding อย่างจริงจัง เพราะนี่คือ “แรงขับเคลื่อนใหม่ของตลาด” ไม่ใช่แค่เทรนด์ระยะสั้น (Implication:สรุปเชิงนัย))
(2) องค์ประกอบสำคัญ
|
องค์ประกอบ |
คำอธิบาย |
|
การกำหนดประเด็นหลัก (Main Argument) |
จุดยืนหรือข้อสรุปหลักที่ต้องการสื่อ เช่น “องค์กรจะสร้างนวัตกรรมได้จริงต้องเริ่มจากวัฒนธรรม ไม่ใช่เครื่องมือ” |
|
การจัดลำดับเหตุผล (Logical Flow) |
การเรียงประเด็นอย่างมีลำดับ เช่น จากพื้นฐาน -ปัญหา-การวิเคราะห์-ข้อเสนอ |
|
การเชื่อมโยง (Coherence) |
การเชื่อมโยงเหตุผลหรือโครงสร้างให้เข้าใจได้ว่าแนวคิดแต่ละส่วนสัมพันธ์กันอย่างไร |
|
การใช้หลักฐานสนับสนุน (Support & Evidence) |
นำข้อมูล งานวิจัย หรือกรณีจริงมาสนับ สนุนข้อโต้แย้ง |
|
การสรุปและสะท้อนกลับ (Reflection & Closure) |
ปิดท้ายด้วยการสรุปเชิงลึกที่สะท้อนความหมายของการวิเคราะห์ต่อภาพรวมใหญ่ |
(3) แนวทางพัฒนา
- การเข้าใจโครงสร้างของเรื่องราว เช่น Claim – Evidence – Reasoning – Conclusion (CERC Model)
- ตรวจสอบความสมดุล ว่ามีทั้ง “ข้อเสนอ” และ “เหตุผลสนับสนุน”
- ปิดท้ายด้วย “การสังเคราะห์” ไม่ใช่แค่ “สรุป” เช่น “จากการวิเคราะห์ทั้งหมด จะเห็นได้ว่าปัญหาไม่ได้อยู่ที่เครื่องมือ แต่คือระบบคิดของคนในองค์กร”
สรุปภาพรวม
Critical & Analytical - คิดลึก เปรียบเทียบ ตั้งคำถาม - สร้าง Insight ใหม่
Argument & Structure - เรียงเหตุผล มีตรรกะ ใช้หลักฐาน - โน้มน้าว
ตัวอย่าง “การคิดเชิงวิพากษ์และการวิเคราะห์ (Criticality & Analysis)” และ “โครงสร้างและการให้เหตุผล (Argument & Structure)”ในบริบทธุรกิจและการพัฒนานวัตกรรมเพื่อให้เห็นภาพว่าแนวคิดเชิงกลยุทธ์ถูกนำมาใช้จริงได้อย่างไร
ตัวอย่างที่ 1: การคิดเชิงวิพากษ์และการวิเคราะห์ (Criticality & Analysis)
บริบท: ธุรกิจต้องการพัฒนานวัตกรรมเพื่อรักษาส่วนแบ่งตลาด
บริษัท FMCG รายหนึ่งพบว่ายอดขายสินค้าหลักเริ่มชะลอตัว เนื่องจากคู่แข่งเปิดตัวผลิตภัณฑ์ที่ “ย่อยสลายได้ทางชีวภาพ” ซึ่งตอบโจทย์แนวโน้มรักษ์โลก
การคิดเชิงวิพากษ์ (ตัวอย่างการวิเคราะห์)
1.ตั้งคำถามเชิงกลยุทธ์:
“เรากำลังแข่งขันด้วย ‘คุณสมบัติของสินค้า’ หรือ ‘คุณค่าที่ผู้บริโภคมองเห็น’ กันแน่?”
2.เปรียบเทียบมุมมอง:
- ทีม R&D เห็นว่าเรื่อง “เทคโนโลยีบรรจุภัณฑ์” คือจุดชนะ
- ทีมการตลาดกลับมองว่า “เรื่องราวของความยั่งยืน (Sustainability Storytelling)” ต่างหากที่ผู้บริโภคซื้อ
3.สรุป Insight ใหม่:
การชนะในตลาดนี้ไม่ได้อยู่ที่ “วัสดุบรรจุภัณฑ์” แต่คือ “การทำให้ผู้บริโภครู้สึกว่าตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของการรักษ์โลก”
ดังนั้น กลยุทธ์นวัตกรรมต้องเชื่อมเทคโนโลยี + การสื่อสารคุณค่า (Value Communication) เข้าด้วยกัน
นี่คือตัวอย่างของ Critical Thinking เชิงกลยุทธ์ — จากการตั้งคำถาม “ทำไม” และ “อะไรคือคุณค่าที่แท้จริง”
นำไปสู่การวิเคราะห์เชิงลึกและมุมมองใหม่ที่สร้างนวัตกรรมเชิงกลยุทธ์ได้
.................................
ตัวอย่างที่ 2: โครงสร้างและการให้เหตุผล (Argument & Structure)
บริบท: การตัดสินใจว่าจะลงทุนในระบบ AI สำหรับองค์กรหรือไม่
Claim (ประเด็นหลัก):
องค์กรควรลงทุนในระบบ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและสร้างความได้เปรียบเชิงแข่งขันในระยะยาว
Evidence (หลักฐาน):
- ข้อมูลจาก McKinsey ชี้ว่าองค์กรที่ใช้ AI มีอัตราการเติบโตของ ROI เฉลี่ยสูงกว่า 30%
- คู่แข่งหลักในตลาดได้เริ่มใช้ AI เพื่อเพิ่มความเร็วในการวิเคราะห์ข้อมูลลูกค้า
Reasoning (เหตุผลเชื่อมโยง):
การใช้ AI ไม่ได้แค่ลดต้นทุน แต่ยังช่วย “ปลดล็อกโอกาสนวัตกรรม” เช่น การพัฒนาสินค้าตามพฤติกรรมผู้บริโภคแบบเรียลไทม์ ซึ่งเป็นสิ่งที่คู่แข่งยังทำได้ไม่เต็มที่
Counterargument (มุมโต้แย้ง):
บางฝ่ายกังวลเรื่องค่าใช้จ่ายและการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างงาน
แต่การวิเคราะห์ต้นทุน-ผลตอบแทน (Cost–Benefit Analysis) พบว่าระยะคืนทุนไม่เกิน 18 เดือน และสามารถเพิ่มความพึงพอใจของลูกค้า 25%
Conclusion (ข้อสรุป):
ดังนั้น การลงทุนในระบบ AI ไม่ใช่แค่ “โครงการเทคโนโลยี” แต่คือ “กลยุทธ์นวัตกรรมองค์กร” ที่จะสร้างความยั่งยืนในระยะยาว
โครงสร้างนี้คือ Argument & Structure ที่แข็งแรง มีการเรียงเหตุผลจากข้อเท็จจริง -การวิเคราะห์-การตอบข้อโต้แย้ง-การสรุปเชิงกลยุทธ์
สรุปเปรียบเทียบเชิงหลักการ
|
หมวด |
จุดเน้น |
ตัวอย่างในธุรกิจ |
|
Critical & analytical Thinking |
มองลึก ตั้งคำถาม สร้าง Insight ใหม่ |
วิเคราะห์ว่าการแข่งขันในตลาดยั่งยืนไม่ได้อยู่ที่ “สินค้า” แต่ที่ “คุณค่าทางอารมณ์” ของแบรนด์ |
|
Argument & Structure |
สร้างตรรกะโน้มน้าวใจ เชื่อมหลักฐาน |
นำเสนอเหตุผลเชิง ROI และ Competitive Advantage เพื่อโน้มน้าวให้ผู้บริหารตัดสินใจลงทุนใน AI |
อาจารยเก๋หวังว่า บทความนี้ จะมีประโยชน์และให้แง่คิดกับผู้อ่านบ้างนะคะ หากองค์กรใดสนใจหลักสูตร Critical and Analytical Thinking การคิดเชิงวิพากษ์และการคิดวิเคราะห์เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการทำงาน ติดต่ออาจารย์เก๋ได้เลยนะคะ
E-Mail : sasimasuk.com@gmail.com หรือ Line ID : 0815609994 ได้เลยค่ะ (2 ช่องทางนี้จะมีคนตรวจสอบ monitor ทุกวันค่ะ)
....................
ติดต่อวิทยากรสัมมนาอบรม In-House training ด้านความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนานวัตกรรม หรือติดตามบทความ ได้ที่

อ.ศศิมา สุขสว่าง (เก๋)อาจารย์ศศิมา สุขสว่าง -อ.เก๋
บริษัทเอชซีดี อินโนเวชั่น จำกัด
Email : sasimasuk.com@gmail.com
Line ID : sasimasuk.com หรือเบอร์โทร. 0815609994
Website: http://www.sasimasuk.com/
FB: https://www.facebook.com/CreativetoInnovation/
Tel: 081-5609994
Youtube: https://www.youtube.com/innoinninecreativetoinnovation
-
การคิด (Thinking skill) เป็นกิจกรรมที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูลแก้ปัญหาตัดสินใจและสร้างแนวคิดใหม่ ๆ เรามักจะใช้ทักษะการคิดเมื่อพยายามทำความเข้าใจเกี่ยวกับประสบการณ์ การจัดระเบียบข้อมู...
-
การคิดเชิงวิเคราะห์ (Analytical Thinking)หมายถึง ความสามารถในการคิดจำแนกแจกแจงองค์ประกอบต่างๆ ของข้อมูลหรือปัญหาต่างๆออกเป็นประเด็นย่อยๆ ในหลายๆแง่มุม รวมทั้งการหาความสัมพันธ์ระหว่...
-
Design Thinkingเป็นอีกเครื่องมือหนึ่งที่ใช้ในการสร้างนวัตกรรมได้เป็นอย่างดี โดยเน้นเพื่อตอบโจทย์ผู้ใช้งานหรือกลุ่มเป้าหมายเป็นจุดศูนย์กลาง (Human Centered) Design Thinkingเป็นกระบ...
-
การคิดเชิงระบบ ( Systems Thinking ) เป็นการคิดในภาพรวมที่เป็นระบบ และมีส่วนประกอบที่สัมพันธ์เชื่อมโยงจากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่ เป็นการคิดอย่างมีเหตุมีผล เน้นการแก้ปัญหาอย่างชาญฉลาดเพ...
-
เราอาจจะสงสัยว่า ทำไมบางคนเก่งเลข บางคนเก่งเรื่องของศิลปะ บางคนเก่งเรื่องทำอาหาร บางคนเก่งเรื่องกีฬา แตกต่างกันไป ปัจจัยอย่างหนึ่งที่สำคัญเรื่องนี้คือ การทำงานของสมองในแต่ด้านของคน...
-
การตัดสินใจ คือการเลือกทางเลือกที่ดีที่สุดจากทางเลือกหลายๆทางเลือก เพื่อให้องค์กรได้ประโยชน์สูงสุด และไม่มีความเสียหายผิดพลาดหรือมีน้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ การตัดสินใจนั้นเป็น...
-
การคิดวิเคราะห์ปัญหาด้วย Root Cause analysisหรือเรียกย่อๆว่า RCA หรือบางครั้งก็เรียกว่า แผนภูมิก้างปลา เนื่องจากมีลักษณะคล้ายกับก้างปลา เทคนิคนี้ ใช้ในการวิเคราะห์ปัญหาได้เป็นอย่าง...
-
Why-why diagram เป็นอีกเครื่องมือหนึ่งที่ใช้ในการคิดวิเคราะห์เพื่อหาสาเหตุของปัญหา ร่วมกับ Root Cause analysis ค่ะบทความนี้เขียนโดยอ. ศศิมา สุขสว่าง www.sasimasuk.com เทคนิคนี้ มั...
-
เก๋ดูหนังเรื่อง 21 เกมเดิมพันอัจฉริยะเป็นเรื่องเกี่ยวกับเบน แคมป์เบล เป็นนักศึกษา M.I.T. ขี้อายแต่ฉลาด กำลังหาทุนเรียนแพทย์ แล้วได้ไปเข้ากลุ่มกับศาสตราจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านสถิติของ...
-
เก๋ได้ไปอ่านบทความหนึ่งที่น่าสนใจที่เขียนโดยคุณ RICHARD SELLERS เกี่ยวกับกลยุทธ์ป้องกันการแข่งขันที่ใช้ในเวลาที่เรามีคู่แข่งทางการตลาดขึ้นมาแบบ ทำสินค้า หรือผลิตภัณฑ์ แบบเดียวกัน ห...
-
บทความนี้ อ.เก๋มาแบ่งปันเรื่อง การคิดวิพากษ์ (Critical thinking) ซึ่งเป็นทักษะการคิดหนึ่งใน 4 C คือ Communication, Collaboration, Creativity และ Critical Thinking ที่จำเป็นสำหรับค...
-
ในการทำงานในอนาคต คนทำงานต้องมีทักษะใหม่ๆ ซึ่งทักษะสำหรับการทำงานที่สำคัญคือ "การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking)"หรือ “การคิดอย่างมีเหตุผลรอบด้าน” หรือภาษาไทย หลายท่านอาจจะใช้...
-
ตอนที่เก๋ทำงานประจำ(เก๋ทำงานเป็นพนักงานเงินเดือนมา 4 บริษัท ก่อนจะออกมาตั้งบริษัทของตัวเอง)แล้วได้โปรโมทเป็นหัวหน้าทีม จากนั้นก็เริ่มมีลูกน้องเข้าทีมจากคนสองคน จนเป็นหลายสิบคนนั้น...
-
สวัสดีเพื่อนๆ ทุกคนค่ะ อาจารย์เก๋เองก็เป็นคนที่สนใจ ทำงาน และสัมมนาเรื่องความคิดสร้างสรรค์พัฒนานวัตกรรมมาตลอด 20 กว่าปีที่ทำงานในสายนี้ แต่ต้องยอมรับว่าช่วง 2-3 ปีที่ผ่านมา มีการเป...
-
สวัสดีค่ะทุกคน บทความนี้อาจารย์เก๋ -ศศิมา สุขสว่าง มาแลกเปลี่ยนแบ่งปันทักษะที่สำคัญอีกทักษะหนึ่งที่ช่วยให้เราทำงานและตัดสินใจได้ดีขึ้น นั่นก็คือ "Critical Thinking" หรือการคิดเชิ...
-
การคิดวิเคราะห์ Analytical thinking เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน จากประสบการทำงานของเก๋ตอนทำงานประจำ และ จากที่ได้ไปเป็นวิทยากร ที่ปรึกษาสัมมนาในหลักสูตร Analytical Thinking สิ่งห...
-
อาจารย์เก๋ - ศศิมา มีคำถามค่ะ "เคยรู้สึกไหมว่า พยายามพัฒนาตัวเองแล้ว แต่ยังไม่เห็นผลเท่าไหร่" - บางคนตั้งเป้าหมายใหม่ทุกปี…- บางคนซื้อหนังสือพัฒนาตัวเองมากมาย แต่ก็ยัง &ldq...
-
วันนี้อาจารย์เก๋อยากชวนคุยเรื่อง “การตั้งคำถาม” ฟังดูเบา ๆ ใช่ไหมคะ… แต่ในชีวิตจริง ทั้งการทำงาน การประชุม หรือแม้แต่การบริหารทีม เราจะพบว่าคำถามที่ดีสามารถเปิดทางให้เกิดไอเดีย การ...
-
บทความนี้ อ.เก๋มาแชร์เกี่ยวกับ SIPOCเครื่องมือง่ายๆ ที่ช่วยให้การทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น หลายคนที่ทำงานในองค์กรเคยรู้สึกไหมคะว่า.. “ทำงานแล้วมีปัญหาที่แก้ไข เราก็แก้ทุกอย่างแล้ว ...
-
The Great Flattening เทรนด์การการลดจำนวนชั้นบริหารระดับ Middle Managers วันหยุดที่ผ่านมา อ.เก๋กลับไปเยี่ยมคุณพ่อคุณแม่ที่ต่างจังหวัด แม่ก็เป็นห่วง ถามว่ามีงานทำบ้างหรือเปล่า (แม่ B...
-
Gen Y & Gen Z ปรับตัวอย่างไร เมื่อทำงานแบบไม่มีหัวหน้าในยุค The Great Flattening โดยอ.ศศิมา สุขสว่างอ.เก๋มีเขียนบทความ เกี่ยวกับThe Great Flattening ไปแล้ว 2 บทความ ถ้าสนใจ กดอ่านบทความ ความหมายของThe Great Flattening กดอ่านที่นี่ และ การปรับตัวของ Gen X และ Middle Manager ในยุค ...
-
ในกระแส“The Great Flattening” การทำให้โครงสร้างองค์กรแบนลง ลดชั้นการบริหารเพื่อลดต้นทุน เพิ่มความเร็ว และทำงานให้คล่องตัว Middle Managers กลายเป็นตำแหน่งที่ถูกจับตามองมากที่สุด เพร...
-
.เก๋เชื่อว่า หลายๆคนตอนนี้ รู้สึกว่า “โลกยุคนี้เปลี่ยนแปลงเร็ว” แต่ในความเป็นจริง ความเร็วที่พูดถึงอาจยังไม่เพียงพอจะอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นจริง ๆ เพราะทุกวันนี้สิ่งที่เคยใช้เวลา 10 ...






















